博望东西 | 苏丹:创新赋能激活非遗之美 让非遗融入现代生活

中国网2025-06-14

中国网北京6月13日讯(记者 和海佳)非遗是中华文明的瑰宝,也是人文交流的纽带。6月14日,2025年“文化和自然遗产日”非遗宣传展示活动将在全国开展,活动聚焦青年传承人培养、非遗数字化保护等内容,营造全社会共同参与非遗保护传承的浓厚氛围。日前,中国工艺美术馆(中国非物质文化遗产馆)副馆长苏丹接受采访时表示,传统非遗要与现代生活相融合,对外展现非遗传承保护的中国经验,“文化遗产是财富,如何意识到财富的价值所在,启发人们去挖掘文化遗产以及进一步创作,正是今天的时代命题。”

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中国网:如何在现代生活中延续非遗生命力,推动非遗走进现代生活?

苏丹:非遗是在人类文明的延续过程中人和环境互动的一种结果,如何让它延续下去是今天的重要命题。传统非遗要在新的生活里找到新的载体,它要和新的生活方式,包括我们的美学以及价值观相融合。

当然不排除很多非遗在历史上有生产功效,有很多非遗本身就是商品。还有一种就是转化,在今天的商品社会里,非遗可能会有新的价值,这种价值需要揭示。非遗保护需要多方面的人才合作,不同的视野会看到非遗具有不同的潜能。过去大家只是把非遗当作一种文化现象,其实非遗有可能具备经济价值,有可能具备生产潜质,从而这种生产潜质会带动就业,最后反过来也会影响社会和谐。

目前,我认为非遗首要和根本的问题就是它如何与现代文化、现代生活融合,我们不能把非遗“供”起来,切断非遗和生活的联系,那样非遗就没有根了,它也可能在下一个阶段就枯萎了,甚至说消失,这是一个严峻的现象。

中国网:怎样运用科技赋能非遗技艺,使非遗在传承中创新?

苏丹:今天大家更多关注的是关于非遗的形式创新,就是科技对非遗的赋能。如果没有科技的进步,很多非遗我们现在都不知道它是什么,比如古老的祭祀场景、唱腔等,照相技术、录音技术等科技的诞生才能够让人们捕捉记录下这些宝贵的非遗场景。

科技赋能非遗体现在很多方面,当中包括记录、保存、延展等重要方面,还有一种是二次创作。二次创作就是具有一个IP,在忠实地记录这个非遗的基本样貌基础上,保持它的核心部分,并衍生出其它内容来。

其实不要忘记,今天才真正是一个伟大的时代,所以真正做得好的工匠要有自信,现代生产的精度控制比过去古代用人工控制的精度高出百倍。有一些企业品牌依靠当今技术推出的产品,貌似一看依旧保持住非遗原有的神韵,但是品质完全不一样,它变成一种这个时代制作的产品。科技赋能非遗体现在保护、传承、发展,这里面发展这部分的潜力更大。

另外,非遗传播也很重要。目前,短视频里有相当一部分是关于传统文化的内容,这从侧面上构建起一个良好的文化生态,有助于大家更多地关注非遗。

中国网:如何在国际交流合作中传播非遗,展现非遗传承的中国经验?

苏丹:多年来,我国在推动文化保护方面成绩斐然。有一些项目不是个人或者某个集体能够完成的,比如非遗法制化。非遗立法,也就是说非遗保护已经进入到法律层面,进入到一种国家意识里,这是中国非遗保护的显著成就。另外还有很多重要举措,比如说“研培计划”。到现在为止,这个项目介入的院校达149所,受益的非遗传承人有5万余人。

当然还有“非遗工坊”计划,“非遗工坊”计划就是国家认定了很多散落在民间的非遗工坊,这对当地发挥出巨大的激励作用,还有非遗传承人制度,这些都是非遗保护的中国经验。这些国家所倡导的政策对非遗的影响非常大,值得世界其他国家彼此借鉴。那么我一直有个想法,中国应该创建一所非遗学院,大家可以去介绍交流中国非遗传承保护的经验。

中国网:“非遗+青年”为文化注入活力,怎样让更多年轻人加入非遗传承队伍?

苏丹:教育并不意味着人们都得在所谓的课堂里学习,其实非物质文化遗产馆就是一处教育和传习的场所,这个特点是非物质文化遗产馆区别于其它博物馆的重要方面,在非物质文化遗产馆里人们能学习到技能,这是非物质文化遗产馆与传统博物馆相互区别的地方之一。

目前,我国的非遗传承保护教育已走进中小学生的课堂,我们平时在馆里看人流,有很多中小学生到馆,这也是国家做的一件事情,把非遗转化为义务教育的一种养分。

中国网:我国设立“文化和自然遗产日”有哪些社会意义和影响?

苏丹:“文化和自然遗产日”是非常重要的国家主题日,那么我国设立这样一个日子,体现出在国家意识层面对非遗的重视和支持。那么在这一天,人们通过各种各样的活动来强调非遗,比如中国非物质文化遗产馆将有新的展览亮相。

设立“文化和自然遗产日”是对非遗传承保护工作的一种强调,届时会集中展示从国家、社会以及个人努力等不同层面所做出的工作成果,向整个社会进行交流与呈现。在个时间节点里,大家不断强调文化遗产的重要性,尤其是文化遗产对中国文化自信的重要性。

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