中国台湾网4月18日讯 民进党当局上台后大搞“文化台独”，不断用“台独”教材洗脑学生，近日再将“台独”魔爪伸进教育领域。综合台媒报道，所谓“台湾教育研究院”17日发出新闻稿，歪曲联合国大会第2758号决议，妄称建议未来岛内初中社会与高中历史教科书内，应呈现联合国大会第2758号决议文“未提及台湾”等内容。岛内舆论喊话民进党当局，不要在教育政策上搞小动作，将“抗中”凌驾教育，徒增纷扰对立。民进党当局为推行“去中国化”花招百出。“台湾教育研究院”16日举办“审定本教科用书三方座谈会议”，内容聚焦初中社会以及高中历史等学习内容的编审原则。该机构负责人林从一声称，与会者达成共识，建议教科用书呈现联合国大会第2758号决议文中英文史料内容，在书写上按照原文摘述，但扬言要在文本中加入“未提及台湾”等字句，为宣扬“台独”进行政治操弄。此外，要在初中社会书中加入所谓“旧金山和约”等内容。对此，台湾嘉义大学应用历史系主任吴昆财直言，民进党最大目的还是“去中化”，不过时下年轻人拒绝被教科书洗脑，且对政治操弄反感，课本的影响力已在递减，尤其现在社交软件发达，都有各自的管道认识两岸与国际，学生对此不会理睬。与此同时，台当局教育部门负责人郑英耀14日在台立法机构答询时，公然鼓吹两岸“一边一国”分裂谬论，并声称将组织老师编写所谓识读“大陆威胁”的“国家认同教材”，希望今年暑假前开发出来。相关言论引发岛内一片哗然。中国国民党民代翁晓玲批评，郑英耀的说法明显违反台湾地区宪制性规定，民进党当局不敢搞“台独”，就要曲解该规定走实质“台独”，只会激化两岸对立，无助于双方和平发展。民众党民代刘书彬表示，郑英耀作为台教育部门负责人，是台湾教育根基重要推手，须维持中立，不应只有政治意识形态。一段时间以来，民进党当局加紧炒作所谓“台湾地位未定论”，台湾《中国时报》分析认为，这在现实上无任何推动可能性。文章指出，近期欧美多国议员或官员配合炒作，称联大第2758号决议“不涉台”，但讽刺的是，他们仍持续与中国大陆建交，也从没在联合国正式提案，强调“台湾地位不受联大第2758号决议拘束”。台湾《联合报》认为，民进党当局“司马昭之心，路人皆知”，台教育机关当前的这些作为，目的就是呼应台湾地区领导人赖清德提出的“反渗透措施”，灌输给学子“去中化”史观。文章称，“抗中”是民进党选举的“提款机”，但将“抗中”意识形态与政治动机凌驾于教育，不只让教育专业受到影响，台立法机构党团乃至社会势必也将为此吵闹，更不利社会安定。对于民进党当局勾连外部势力一再歪曲联大第2758号决议，国务院台办发言人朱凤莲日前应询表示，世界上只有一个中国。台湾除了作为中国一部分，没有其他的国际法地位。1971年第26届联合国大会以压倒性多数通过第2758号决议，是联合国在承认台湾属于中国一部分的前提下，把包括台湾在内的全中国的代表权和席位归还给中华人民共和国政府。历史事实清楚，法理依据清晰。正告民进党当局，无论如何贴靠外部势力谋“独”滋事，都改变不了台湾是中国一部分的事实，撼动不了国际社会坚持一个中国原则的基本格局。针对所谓“旧金山和约”，外交部早已明确指出，它是二战之后美国纠集一些国家，在排斥中华人民共和国、苏联的情况下，对日单独媾和而发表的非法、无效的文件。（编辑/李宁） [责任编辑：李宁]